El Sistema solar

Aunque te parezca mentira, vas a ser tú mismo el que responda al cuestionario que os he dao en clase sobre el Sistema Solar. Lo harás con ayuda de internet y de los enlaces que verás a continuación. con la ayuda de Internet. Tu curiosidad te llevará a descubrir qué hay más allá de la Tierra y ponerte en contacto con personas expertas que puedan aclararte dudas que tengas y ver imágenes que te resultaran muy atractivas. Espero que aprendas y disfrutes con este trabajo. Te voy a facilitar una serie de recursos para facilitarte que al final contestes a las cuestiones que tú mismo te has planteado. Información general: Pincha en en este enlace sobre el sistema solar y verás que fotografías y qué información más agradable tiene. Tendrás que consultarlos con frecuencia. Muchos de los problemas que tienes para estar en otro planeta provienen del peso. Para saber tu peso en cada uno de los planetas utiliza el siguiente programa de la red y completa la tabla que te dado en clase. Observa en la siguiente animación como se produce un eclipse de sol y los tipos. Te ayudará a contestar la cuestión relacionada con los eclipses. Intenta resolver las actividades que te he preparado. Te servirán de ayuda para el cuestionario final. Completar los huecos sobre el Sistema Solar A través de unas pistas que te doy a ver si sabes qué planeta es Crucigrama sobre el Sistema Solar Cada planeta es distinto. Comprueba si les reconoces por su fotografía. Una vez que leas las cuestiones que tienes que realizar vete tomando apuntes. Al navegar por las direcciones que se te ponen es conveniente que abras la página en una ventana nueva. En las actividades que te propongo resolver (crucigramas, etc.) te da las preguntas que aciertas, si no te sale bien vuelve a repetirlo, volviendo a buscar información. Tienes que entregarme la hoja de cuestiones por escrito, cuidando tu presentación. Te valoraré la forma en qué estén redactadas las respuestas, así como la presentación final.

¿Qué es la comunicación?

LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Pinchad en la imagen encontraréis algunos ejercicios interactivos sobre los elementos de la comunicación.

EL PLACER DE LA LECTURA

Ingredientes:

-Toneladas de libros (papel, pantalla), revistas, comics, prensa, blogs.

-500 gramos de tiempo (es suficiente), eso sí a fuego lento.

 -Kilos de curiosidad e interés.

-Un buen sofá, cama, árbol, toalla playera, silla de despacho o rincón preferido al sol o a la sombra.

Para no aburrirte nunca nada mejor que hacerte con una buena lectura. Elige según tus preferencias y si no lo tienes claro investiga, prueba (por autores o géneros) seguro que acabas encontrando tu plato favorito. Si no te atreves a cocinar tu propia lectura siempre puedes ir a un buen restaurante lector, la biblioteca. Perderse en sus pasillos o dejarse aconsejar por las recomendaciones de sus "chefs"es una buena manera de probar nuevas delicatessen. 

 Si eres más de picoteo que de platos fuertes, la lectura te ofrece un amplio abanico de tapas (blogs, webs, revistas temáticas...) que también son lectura, no lo dudes. ¿Se pueden mezclar lecturas? 

¿Existe la lectura fusión? La respuesta es tuya, solo tú puedes y debes escribir tu menú lector. Hay lectores que prefieren centrarse en un tema, un autor, un género o una época, pero por el contrario la mayoría mezclamos las novedades literarias con la lectura de los clásicos, la narrativa con la poesía, la lectura en papel con la lectura en pantalla, autores nacionales con autores de lejos o de muy lejos. Cualquiera de las opciones es válida y nadie puede decirte cuál es la correcta, pues no hay una forma correcta de ser lector. 

La red te ofrece diversidad de recetarios que te pueden ayudar a cocinar tus lecturas. En ellos encontrarás interesantes guías para seleccionar por condimentos o por calorías. Lecturalia es una interesante red social que ayuda a elegir ya seas vegetariano o carnivoro. Si lo tuyo son los platos más Lijeros El templo de la mil puertas, revista on-line o El Tiramilla diario de literatura juvenil son dos buenos recursos. Si lo que te gusta es el boca a boca, la recomendación directa de personas como tú, en Kuentalibros encontrarás opciones para comer lectura desde los 3 años hasta la edad adulta. Dicho esto, ten cuidado la lectura crea adicción y puede que no puedas parar de masticar y masticar páginas de distintos sabores y texturas, pero no te preocupes todavía no ha sido diagnosticado ningún caso de obesidad lectora.

LA COMUNICACIÓN

La comunicación es una necesidad del ser humano. Por medio de esta facultad intercambiamos conocimientos, experiencias, sentimientos...
A través de la comunicación nos damos a conocer, conocemos a los demás y reflexionamos sobre el mundo que nos rodea.
Hemos planteado en clase las diferentes maneras en que podemos comunicarnos, pero en este post vamos a centrarnos en la comunicación no verbal. Se trata de aquella que no tiene como base la palabra (escrita o hablada) para transmitir un mensaje.
Dentro del Lenguaje no verbal podemos distinguir :
-Lenguaje Kinésico o gestos corporales, miradas... por ejemplo: movemos la cabeza para decir si o no.
-Metaseñales, por ejemplo las luces de un semáforo.

 Indica alguna forma de comunicación NO VERBAL que conozcas y el mensaje que transmite.
No se admiten repeticiones. Además preguntaré en clase alguno de los datos del primer video.¡Mira y escucha con atención!.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Antes de empezar, he de deciros que puesto que tenemos 5 horas de clase, dedicaremos tres a lengua y dos a geografía e historia, MODIFICABLES según nuestras propias necesidades y dependiendo también de los contenidos específicos de cada unidad.
Cada entrada que yo publique llevará asociada una "etiqueta" para que os sea más fácil su búsqueda.
En todas las unidades trabajaremos: lectura (exposiciones orales, realización de breves videos, etc), escritura (gramática, ortografía) y geografía o historia.
Los materiales o enlaces que yo vaya colgando en el blog servirán de COMPLEMENTO a lo visto en clase.

UNIDAD 1

COMPARTIMOS EL MUNDO

En esta primera unidad hablaremos de los siguientes temas:

1.- LA COMUNICACIÓN HUMANA
2.- LA PALABRA
3.- LA DIVISIÓN SILÁBICA
4.- GEOGRAFÍA MUNDIAL (océanos y continentes)
5.- GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

¡Bienvenid@s!

Un nuevo curso comienza, después de este largo verano todo parece difícil y quizá el venir al instituto se os haga un poco cuesta arriba pero, confiad en mí, queridos alumnos y alumnas, éste, va a ser un año para recordar, un año lleno de buenos momentos (vale, de acuerdo, habrá alguno no tan bueno), de anécdotas, de trabajo, de ilusión, de oportunidades y de caminos por descubrir. Cuento con vosotr@s para embarcarme en este nuevo proyecto que es formar parte de un PCPI.

Este año seré vuestra profesora del Ámbito Sociolingüistico o lo que es lo mismo: lengua y sociales.

A lo largo de este blog, pretendo abrir otra vía para el conocimiento, para un aprendizaje activo, dinámico y práctico de los temas que vayamos tratando en clase.

Me gustaría utilizar esta herramienta como un cuaderno de bitácora, como un diario, donde día a día iré colgando videos, actividades, curiosidades que puedan seros útiles en vuestro camino.

Para que esta idea funcione es imprescindible vuestra ayuda y colaboración.

¿Cómo quiero que trabajéis? 

En primer lugar, os pediría que entrárais regularmente en el blog (intentaremos que entréis en clase pero si no es posible, intentad hacerlo desde casa o desde la biblioteca). Entiendo que en ocasiones puede resultar cansino o aburrido, que es más divertido echar una partidica a la Play, la DS o la Wii pero, creedme, si os acostumbrais ,vais a trabajar de forma mucho más cómoda y vais a adquirir conocimientos de una forma sencilla y rápida. 

En segundo lugar es IMPRESCINDIBLE que vosotr@s me hagáis llegar vuestras ideas, sugerencias, preocupaciones para poder llegar así a un entendimiento y que todo sea más fácil y llevadero.